Pembinaan sebuah sekolah rendah di Amerika Syarikat

• bangunan sekolah rendah di Amerika Syarikat

Bangunan-bangunan sekolah rendah baru di Woodland, Amerika Syarikat, direka arahan HMFH Arkitek, bekerja pada konsep rapat dengan guru.

Program pendidikan sekolah dibina di sekitar kaedah kerja pasukan dan pendidikan inklusif, dengan menggunakan kaedah kerja dalam kumpulan kecil, latihan individu dan kerja projek, dan juga teknologi pendidikan lain yang direka bentuk untuk memenuhi keperluan setiap pelajar. Semua ini dapat dilihat di sekolah seni bina yang direka untuk 985 pelajar, yang boleh didapati sebagai satu siri ruang umum dan bilik untuk kumpulan kecil.

asas yang membina badan kapal sekolah, yang direka untuk gred 3-5, adalah pembahagian ruang mengikut aliran pendidikan. Kelas setiap tahun akademik menduduki satu tingkat sayap bangunan itu, mereka dikumpulkan ke dalam tiga kelompok yang lebih kecil, setiap yang, seterusnya, terletak enam bilik darjah dan ruang umum di luar kelas. Ini kawasan media, amfiteater, bilik pekeliling untuk temuduga dan kemudahan untuk pelbagai aktiviti lain, sehingga memungkinkan untuk menjalankan pelbagai pendekatan fleksibel untuk pembelajaran. Kawasan projek termasuk singki, untuk menjalankan "kotor" latihan praktikal. Guru boleh dengan mudah bergerak dari bilik darjah kepada perhimpunan besar-besaran yang besar, projek kumpulan atau sesi kerja kumpulan kecil di dalam kelas bersebelahan. Sebuah bangunan tiga tingkat akademik diapit oleh kedua sayap dari ruang awam: sayap makan dan Seni, yang menempatkan sebuah kafe dan dewan teater dengan pentas, bilik muzik, kelas seni, beranda spesies dan pejabat pentadbiran; dan sukan sayap, yang mengandungi sebuah pusat sukan gimnasium dan pelbagai guna.

Bangunan ini berhadapan dengan panel konkrit dan bata warna-warna hangat disenyapkan, teluk tingkap dihiasi dengan aksen warna terang, memberi elemen fasad kejutan.

Pembinaan sebuah sekolah rendah baru membantu untuk menyelesaikan beberapa isu-isu penting yang dihadapi oleh bandar raya yang berkaitan dengan pembaharuan sistem pendidikan tempatan dan meningkatkan bilangan kanak-kanak usia sekolah rendah. Bangunan baru telah dibina bersebelahan dengan sekolah yang sedia ada, membolehkan pelajar untuk menghadiri kelas tanpa gangguan sehingga sekolah baru dibina.

Photo: Ed Wonsek